第四百八十七章 制定读书目标
第四百八十七章制定读书目标
「至于人员安排,那就要看就业岗位了。在古代,读书是为了考取功名,为了能做官。
这个观念虽然好,但是很不切实际,因为读书人大多了,朝廷的官位太少了。
所以要给读书人增加就业机会。
在古代,十年寒窗苦读后,他们参加科举,然后很多人名落孙山,然后继续读书,很多人又继续名落孙山。
这对于有钱人,那自然是没有任何关系,可是到了穷人身上,这就不是一件好事。
一个读书人的负担可不是穷苦人家能承担得起的。
所以,要给这所读书人一个其他的希望,而不是眼高于顶地将目标定在官位上。」
「读书不就是为了做官吗?这有什么错吗?」甘罗打断了秦安的话。
嬴政等人微微点头,朝廷就是缺少人才,读书人就应该为官。
秦安叹口气道:「小甘呢,我刚刚不是说了吗,官职少,读书人多,所以让读书人一直做着官梦的事吗?
而且你知道这么对于整个国家来说是多么浪费的一件事情吗?」
「还请先生赐教。」甘罗恭敬地说道。
秦安说道:「首先我们要明确一个读书的目标,为国家做贡献。而不是为了私利。」
「为官难道不是为国家做贡献吗?」甘罗再次问道。
「是,也不是。」秦安说道,「说是,那是因为做官就是为百姓谋福利。
不是的原因是读书人做官难道真的一定是为百姓谋福利吗?
官场上有一句话,叫做三年清知府,十万雪花银。能明白这话里的意思吗?」
「也不是每个人都有这样的想法。」
「对。」秦安说道,「可是大多数都是,也只要大多数都是,那么读书以这个目标为主就是错的。
所以朝廷要给读书人指定或者说指引读书人一个新的目标,为国家做贡献,改变自己的生活。
然而为国家做贡献不仅仅只有做官一条路,改变自己的生活也不仅仅只有做官一条路。」
嬴政有些明白秦安的意思了,立马说道:「秦安,你别卖关子了,说重点。」
「好。」秦安点了一下头,「先说改变自己的生活,读书人就比不读书人能力高,所以他们只要去各行各业干活,工钱一定比一般人高。
能力越强工钱就越高,工钱高了就能改变现在的贫困生活。自己这一代富裕起来了,下一代的生活就会更好,然后接受的教育才会更好,那么下一代也就更有中科举的希望。
接着是为国家贡献,那就更多了,比如你发明了水泥,你发明了新的造桥方法,你发明了新的计算方法,新的字体等等。
只要做出对百姓有利,对国家有利事情,都算是对国家贡献。
有贡献后,国家不能吝啬,不但要保护他人的发明,还要给予极大的好处。
其中有一样专利保护,这个上次说过了,我这次再说一遍。
专利保护是指对于发明创造的专利权的保护。目的是鼓励和保护创新,使得发明人可以在一定期限内独占其发明,防止他人抄袭和侵权,同时也可以为发明人带来经济利益。
有了经济利益,发明者才会一直去创造发明。
专利保护对于创新和经济发展都有着重要的作用。可以鼓励创新,促进技术进步和经济发展,同时也可以保护知识产权,维护创新者的合法权益。
而且,专利法的存在可以让其他人不断地学习和创新。
打个比方,我发明了炼铁技术,有人通过我这个炼铁技术想
到了更高的技术,那么他也能生产专利,得到朝廷的赏赐。
大家不要认为发明一样东西后就不能改进了。
不,这是一个错误的想法,也是因为朝廷不重视这块,所以没有人再去研究,或者根本不想研究,最重要的一点是没有钱去研究。
如果我有机会到达秦朝,一定会让朝廷出台专利法,然后我再发明很多好东西,再教给一所学生。
然后再找到几个有潜力的学生投资他们,让他们在我的发明的基础上研究更新我的发明。」
众人都恍然大悟,专利法不仅仅保护了发明者,还让发明者有了利益,再加上国家有了好处,百姓有了好处,商人也会有好处,简直是一举数得啊。
「村长,这专利法确实是好东西,不知道朝廷是否已经制定好律法了。」蒙毅问道。
嬴政看向了李斯,这件事他早就已经交给李斯了,上次秦安说过专利法之后,他就让李斯去制定专利法了。
李斯立马说道:「村长,朝廷对专利法一窍不通,进展有些缓慢,这次回去后,我一定想办法督促他们。
秦安,不如你说一点专利法的律法吧,我可以按照你的版本告诉朝廷那群人。」
秦安想要拒绝,因为这完全没有必要,国家有一套相当规范的专利法,根本不需要这十里八乡的朝廷重新定制。
不过因为李斯是自己的老丈人,正所谓不看僧面看佛面,怎么说也得给李嫣然面子。
旋即秦安将自己所知道的专利法的条文都说了一遍,李斯如获至宝地将他们全都记住了,回去后立马写出来。
秦安说完专利后,继续说道:「岳父,如果你想让朝廷成立各个书院,那么你让百家集合起来制定一套教学书籍。
我个人建议将书院分成小学,中学和大学。
小学教的是儒家,墨家,算学,医家,农家。」
「为何没有法家?」李斯问道。
「兵家也没有。」章邯说道。
秦安颔首道:「小学不需要兵家和农家,但是有体育,那不算兵家,可以向兵家一样训练,但是强度要小非常非常多。
另外,我还可以和你们一套书院制度,还有算学的内容我可以给你们,从小学到大学的都有。
就连研究生的也有。
如果村子里有人能将算学一道学精通,那么对整个村子有莫大的好处。
小学六年之后,就是中学,中学前三年就是加深各个学科的知识,后三年就是选择专业,也就是从儒家,医家等学派。
到了大学,该认识的字基本上都已经认识了,他们就专门学那一门学识。」
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「至于人员安排,那就要看就业岗位了。在古代,读书是为了考取功名,为了能做官。
这个观念虽然好,但是很不切实际,因为读书人大多了,朝廷的官位太少了。
所以要给读书人增加就业机会。
在古代,十年寒窗苦读后,他们参加科举,然后很多人名落孙山,然后继续读书,很多人又继续名落孙山。
这对于有钱人,那自然是没有任何关系,可是到了穷人身上,这就不是一件好事。
一个读书人的负担可不是穷苦人家能承担得起的。
所以,要给这所读书人一个其他的希望,而不是眼高于顶地将目标定在官位上。」
「读书不就是为了做官吗?这有什么错吗?」甘罗打断了秦安的话。
嬴政等人微微点头,朝廷就是缺少人才,读书人就应该为官。
秦安叹口气道:「小甘呢,我刚刚不是说了吗,官职少,读书人多,所以让读书人一直做着官梦的事吗?
而且你知道这么对于整个国家来说是多么浪费的一件事情吗?」
「还请先生赐教。」甘罗恭敬地说道。
秦安说道:「首先我们要明确一个读书的目标,为国家做贡献。而不是为了私利。」
「为官难道不是为国家做贡献吗?」甘罗再次问道。
「是,也不是。」秦安说道,「说是,那是因为做官就是为百姓谋福利。
不是的原因是读书人做官难道真的一定是为百姓谋福利吗?
官场上有一句话,叫做三年清知府,十万雪花银。能明白这话里的意思吗?」
「也不是每个人都有这样的想法。」
「对。」秦安说道,「可是大多数都是,也只要大多数都是,那么读书以这个目标为主就是错的。
所以朝廷要给读书人指定或者说指引读书人一个新的目标,为国家做贡献,改变自己的生活。
然而为国家做贡献不仅仅只有做官一条路,改变自己的生活也不仅仅只有做官一条路。」
嬴政有些明白秦安的意思了,立马说道:「秦安,你别卖关子了,说重点。」
「好。」秦安点了一下头,「先说改变自己的生活,读书人就比不读书人能力高,所以他们只要去各行各业干活,工钱一定比一般人高。
能力越强工钱就越高,工钱高了就能改变现在的贫困生活。自己这一代富裕起来了,下一代的生活就会更好,然后接受的教育才会更好,那么下一代也就更有中科举的希望。
接着是为国家贡献,那就更多了,比如你发明了水泥,你发明了新的造桥方法,你发明了新的计算方法,新的字体等等。
只要做出对百姓有利,对国家有利事情,都算是对国家贡献。
有贡献后,国家不能吝啬,不但要保护他人的发明,还要给予极大的好处。
其中有一样专利保护,这个上次说过了,我这次再说一遍。
专利保护是指对于发明创造的专利权的保护。目的是鼓励和保护创新,使得发明人可以在一定期限内独占其发明,防止他人抄袭和侵权,同时也可以为发明人带来经济利益。
有了经济利益,发明者才会一直去创造发明。
专利保护对于创新和经济发展都有着重要的作用。可以鼓励创新,促进技术进步和经济发展,同时也可以保护知识产权,维护创新者的合法权益。
而且,专利法的存在可以让其他人不断地学习和创新。
打个比方,我发明了炼铁技术,有人通过我这个炼铁技术想
到了更高的技术,那么他也能生产专利,得到朝廷的赏赐。
大家不要认为发明一样东西后就不能改进了。
不,这是一个错误的想法,也是因为朝廷不重视这块,所以没有人再去研究,或者根本不想研究,最重要的一点是没有钱去研究。
如果我有机会到达秦朝,一定会让朝廷出台专利法,然后我再发明很多好东西,再教给一所学生。
然后再找到几个有潜力的学生投资他们,让他们在我的发明的基础上研究更新我的发明。」
众人都恍然大悟,专利法不仅仅保护了发明者,还让发明者有了利益,再加上国家有了好处,百姓有了好处,商人也会有好处,简直是一举数得啊。
「村长,这专利法确实是好东西,不知道朝廷是否已经制定好律法了。」蒙毅问道。
嬴政看向了李斯,这件事他早就已经交给李斯了,上次秦安说过专利法之后,他就让李斯去制定专利法了。
李斯立马说道:「村长,朝廷对专利法一窍不通,进展有些缓慢,这次回去后,我一定想办法督促他们。
秦安,不如你说一点专利法的律法吧,我可以按照你的版本告诉朝廷那群人。」
秦安想要拒绝,因为这完全没有必要,国家有一套相当规范的专利法,根本不需要这十里八乡的朝廷重新定制。
不过因为李斯是自己的老丈人,正所谓不看僧面看佛面,怎么说也得给李嫣然面子。
旋即秦安将自己所知道的专利法的条文都说了一遍,李斯如获至宝地将他们全都记住了,回去后立马写出来。
秦安说完专利后,继续说道:「岳父,如果你想让朝廷成立各个书院,那么你让百家集合起来制定一套教学书籍。
我个人建议将书院分成小学,中学和大学。
小学教的是儒家,墨家,算学,医家,农家。」
「为何没有法家?」李斯问道。
「兵家也没有。」章邯说道。
秦安颔首道:「小学不需要兵家和农家,但是有体育,那不算兵家,可以向兵家一样训练,但是强度要小非常非常多。
另外,我还可以和你们一套书院制度,还有算学的内容我可以给你们,从小学到大学的都有。
就连研究生的也有。
如果村子里有人能将算学一道学精通,那么对整个村子有莫大的好处。
小学六年之后,就是中学,中学前三年就是加深各个学科的知识,后三年就是选择专业,也就是从儒家,医家等学派。
到了大学,该认识的字基本上都已经认识了,他们就专门学那一门学识。」
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